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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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200629 |
张教员
(女)
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在职小学教师 |
榆林学院
计算机 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数 |
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2021-3-7 |
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200628 |
张教员
(女) |
硕士在读 |
榆林学院
财务管理 |
初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
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2021-3-6 |
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200627 |
张教员
(男)
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硕士在读 |
榆林学院
数理 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理 |
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2021-3-6 |
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200626 |
张教员
(女) |
在职初中教师 |
榆林学院
师范 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学 |
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2021-3-6 |
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200625 |
玲教员
(女)
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本科在读 |
榆林学院
英语 |
初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级 |
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2021-3-6 |
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200623 |
张教员
(女) |
本科在读 |
榆林学院
统计学 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
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2021-3-6 |
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200621 |
张教员
(女)
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在职小学教师 |
榆林学院
音乐 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 钢琴, 吉它, 单簧管, 双簧管 |
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2021-3-6 |
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200619 |
秦教员
(男) |
硕士在读 |
榆林学院
电气工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初中奥数, 高一高二物理, 英语口语, 新概念英语 |
诚实，稳重，踏实，有耐心 |
2021-1-12 |
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2001032 |
郁教员
(男)
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在职初中教师 |
榆林学院
英语教育 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语 |
20多年的教学经验，4年多的个性化一对一辅导，所教的学生成绩在114左右
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2019-12-12 |
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2001130 |
侯教员
(女) |
硕士在读 |
榆林学院
医学 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语 |
擅长英语读写，从事家教兼职3年时间，有特色的教学方法。
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2019-9-12 |
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2001018 |
高教员
(女)
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硕士在读 |
榆林学院
英语翻译理论与实践 |
小学英语, 初三英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语 |
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2019-8-30 |
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200970 |
魏教员
(男) |
退休培训机构教师 |
榆林学院
啦啦啦 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理, 乒乓球 |
非常喜欢数学物理,帮孩子培养学习兴趣,从而提高成绩
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2019-8-28 |
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2001083 |
赵教员
(女)
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硕士在读 |
榆林学院
轻工技术与工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 英语四级, 英语六级 |
大学期间获得国家励志奖学金、国家助学金以及一等奖学金等优秀奖励，参加过武汉大学的学术征文比赛并获得一等奖！ |
2019-8-26 |
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200688 |
4教员
(男) |
本科在读 |
榆林学院
英语 |
小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高中历史地理政治 |
本人现就读于天津外国语大学；在班级里担任班长职务，中共党员；性格温和，耐心；初高中英语成绩一直全校前列，多次获得英语单科第一名；高中三年连续获得校级二等奖学金；并在2011年首届《英语广场 美文》知识竞赛中获得三等奖；至今保持良好英语学习习惯，高考英语136分，个人英语最高分148分。
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2019-8-25 |
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2001041 |
钟教员
(女)
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硕士在读 |
榆林学院
工业催化 |
小学数学, 初三化学, 高一高二化学, 高三化学 |
本人性格开朗，有耐性，曾在广东一家教育培训机构当过四个月的家教，主要负责初高中化学以及小学数学。
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2019-8-24 |
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